Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2026
Ключевые слова: Career Guidance, information model, synchronization, Systems Theory Framework, factor analysis, academic genealogy, engineering education, профориентация, информационная модель, синхронизация, системная теория карьеры, факторный анализ, академическая генеалогия, инженерное образование
Аннотация: Рассматривается задача построения информационной модели профориентации в инженерных областях в условиях цифровой трансформации. Показано, что традиционные подходы не обеспечивают интеграцию разнородных факторов профессионального выбора, что ведёт к рассинхронизации способностей индивида, потребностей экономики и перспектив развитияПоказать полностьюнауки и производства. Предложена концепция синхронизации как реализация системной теории карьерного развития (STF). Показана реализация концепции в информационной модели, объединяющей психодиагностику личности, семейный и поколенческий контекст и интеллектуальную академическую генеалогию. The paper addresses the construction of an information model of career guidance for engineering fields under digital transformation. Traditional approaches fail to integrate the heterogeneous factors of occupational choice, causing a desynchronization of an individual's abilities, the economy's demand for personnel, and the development prospects of science and industry. A conceptual synchronization framework is proposed as an operationalization of the Systems Theory Framework (STF); its implementation is shown in an information model combining personality psychodiagnostics, family and generational context, and intellectual academic genealogy.
Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании
Номера страниц: 16-20
Место издания: Красноярск