Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2026
Ключевые слова: artificial intelligence, project-based activity, higher education, information technology, large language models, искусственный интеллект, проектная деятельность, высшее образование, информационные технологии, большие языковые модели
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процесс организации и реализации проектной деятельности студентов IT-направлений высших учебных заведений. Были проанализированы сценарии применения инструментов ИИ как на стороне обучающихся, так и на стороне преподавателя. Выявлены и систеПоказать полностьюматизированы ключевые риски, ограничения и потенциальные проблемы внедрения описанных подходов в образовательный процесс. The article examines the prospects for integrating artificial intelligence (AI) technologies into the process of organizing and implementing project-based activities of students majoring in IT at higher education institutions. Scenarios for the application of AI tools both on the part of the learners and on the part of the instructor have been analyzed. The key risks, limitations, and potential problems associated with the implementation of the described approaches into the educational process are identified and systematized.
Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании
Номера страниц: 377-381
Место издания: Красноярск