Игрофикация в обучении английскому языку: опыт предметной недели

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: XII Международная научно-практическая конференция «Вызовы современного образования в исследованиях молодых ученых», посвященная Году единства народов России в рамках XXVII Международного научно-практического форума студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века»; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2026

Ключевые слова: gamification, Subject Week, english language teaching, motivation to learn, игрофикация, предметная неделя, обучение английскому языку, мотивация к обучению

Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения проекта «Предметная неделя английского языка», направленного на популяризацию изучения английского языка среди обучающихся 1–11-х классов, развитие их творческих способностей, улучшение языковых навыков и повышение мотивации в изучении языка. The article presents the experience of implementПоказать полностьюing the project “English Language Subject Week”, aimed at promoting the study of English among students in grades 1–11, developing their creative abilities, improving language skills, and increasing motivation for learning language.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вызовы современного образования в исследованиях молодых ученых

Номера страниц: 68-70

Место издания: Красноярск

Персоны

  • Чепурная Е.А. (Средняя школа № 69)

Вхождение в базы данных