Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2026
Ключевые слова: international educational services market, technical universities, internationalization, education export, transnational higher education, educational services marketing, digital transformation, risk management, strategy maturity index, международный рынок образовательных услуг, технические университеты, интернационализация, экспорт образования, транснациональное высшее образование, маркетинг образовательных услуг, цифровая трансформация, управление рисками, индекс зрелости стратегии
Аннотация: В статье представлено комплексное исследование стратегических подходов технических университетов к работе на международном рынке образовательных услуг в условиях трансформации глобального образовательного пространства. Актуальность темы обусловлена интенсификацией конкуренции за иностранных студентов и необходимость адаптации вузовПоказать полностьюк цифровым платформам и сетевым формам обучения. Целью работы является обоснование эффективных стратегий интернационализации технических университетов России на основе сравнительного анализа с ведущими зарубежными вузами. Рассмотрено влияние цифровых платформ и дистанционного образования на международную деятельность университетов, экономические аспекты экспорта образовательных услуг, а также роль государственной политики и международных инициатив. В статье приведены результаты анализа стратегий ведущих российских и иностранных технических вузов, в том числе статистические данные и примеры лучших практик. На основе полученных данных сформулированы выводы о ключевых механизмах интернационализации и даны рекомендации по усилению позиций российских технических университетов на мировом рынке образовательных услуг. Международный рынок образовательных услуг в сегменте технических университетов демонстрирует качественную трансформацию: от модели физической образовательной мобильности к гибридной экосистеме, где соперничают кампусные траектории, транснациональные форматы, совместные степени, цифровые платформы и корпоративные провайдеры. Цель статьи - разработать и обосновать авторскую аналитическую рамку стратегий технических университетов на международном рынке образовательных услуг, позволяющую сопоставлять маркетинговые, институциональные и финансово-рисковые компоненты стратегии. В качестве новизны предлагаются: модель стратегии выхода технического университета на международный рынок образовательных услуг, индекс зрелости международной стратегии с нормированием показателей качества/сервиса, партнёрств, цифровой доставки, сценарный подход к оценке устойчивости экспортной модели к визовым, валютным и геоэкономическим шокам. Эмпирическая часть опирается на систематический обзор литературы, институционально-экономический анализ и контент-анализ стратегических документов/публичной отчётности. This article presents a comprehensive study of the strategic approaches of technical universities to operating in the international educational services market in the context of the transformation of the global educational space, digitalization, and the new educational economy. The relevance of this topic is determined by the intensification of competition for international students and the need for universities to adapt to digital platforms and online forms of education. The aim of the study is to substantiate effective internationalization strategies for Russian technical universities based on a comparative analysis with leading foreign universities. The article examines the impact of digital platforms and distance education on the international activities of universities, the economic aspects of educational services export, and the role of government policy and international initiatives. The article presents the results of an analysis of the strategies of leading Russian and foreign technical universities, including statistical data and examples of best practices. Based on the data obtained, conclusions are drawn on key internationalization mechanisms and recommendations are provided for strengthening the position of Russian technical universities in the global educational services market. The international educational services market for technical universities is undergoing a qualitative transformation: from a model of physical educational mobility to a hybrid ecosystem where campus-based pathways, transnational formats, joint degrees, digital platforms, and corporate providers compete. The aim of this article is to develop and substantiate an original analytical framework for technical universities' strategies in the international educational services market, enabling a comparison of the marketing, institutional, and financial risk components of strategy. The following new features are proposed: an entry strategy model, an international strategy maturity index with standardized indicators of quality/service, partnerships, and digital delivery, and a scenario-based approach to assessing the resilience of the export model to visa, currency, and geoeconomic shocks. The empirical component is based on a systematic literature review, institutional and economic analysis, and a content analysis of strategic documents/public reporting.
Журнал: Вестник евразийской науки
Выпуск журнала: Т. 18, № 2
ISSN журнала: 25880101
Место издания: Москва
Издатель: ООО "Издательство "Мир науки"