К ДЕМАРКАЦИИ ПОНЯТИЙ «ЦИФРОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ», «ЦИФРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ» И «ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ»: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ : научное издание

Описание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2026

Ключевые слова: цифровая идентичность, цифровые компетенции, цифровая компетентность, демаркация, конститутивный, цифровая образовательная среда

Аннотация: В работе производится разграничение понятий «цифровая идентичность», «цифровая компетентность» и «цифровые компетенции». В результате установлено, что цифровая компетентность относится к цифровым компетенциям так же, как компетентность относится к компетенциям; цифровая же идентичность является и результирующим моментом формированиПоказать полностьюя цифровой компетентности, и условием её формирования (в то время как цифровая компетентность конститутивна для цифровой идентичности).

Издание

Журнал: Новая наука: проблемы и перспективы

Выпуск журнала: 7

Номера страниц: 31-38

ISSN журнала: 24129704

Место издания: Уфа

Издатель: ООО "Агентство международных исследований"

Персоны

  • Бородин Игорь Васильевич (Сибирский федеральный университет)