Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2026
Ключевые слова: anthropological turn, fractal approach, academic musical traditions, musical education, yenisei province, P.I. Ivanov-Radkevich, Yu.I. Rozit, I.M. Suslov, R.A. Frenkel, антропологический поворот, фрактальный подход, академические музыкальные традиции, музыкальное образование, енисейская губерния, П.И. ИвановРадкевич, Ю. И. Розит, И. М. Суслов, Р. А. Френкель
Аннотация: В статье рассматривается становление музыкального образования в учреждениях светской средней школы Енисейской губернии конца XIX - начала ХХ века. Методологической концептуальной основой работы выступает междисциплинарный фрактальный подход. Его логика, включенная в историкосистемный метод, способствует комплексному и целостному осПоказать полностьюмыслению богатой событийной канвы региональной музыкальной жизни и новой реализации антропологического поворота в краеведческих исследованиях. На основе анализа широкого спектра исторических источников демонстрируется вклад ярких музыкально-общественных деятелей (социальных лидеров) - П.И. Иванова-Радкевича, Ю.И. Розита, И.М. Суслова, Р.А. Френкеля и др. - в развитие академических традиций музыкального образования в гимназиях и учительских семинариях городов Енисейской губернии. Реконструируются неизвестные страницы музыкальной летописи региона: называются учебные творческие коллективы, их руководители, состав и репертуар. Выявляется музыкально-просветительское значение учреждений средней светской школы в досоветском Красноярье и их роль в сложении региональной системы академических музыкальных традиций This article examines the development of music education in secular secondary schools in Yenisei Province in the late 19th and early 20th centuries. An interdisciplinary fractal approach serves as the methodological and conceptual foundation of the study. Its logic, integrated into a historical-systemic method, facilitates a comprehensive and holistic understanding of the rich event-driven fabric of regional musical life and a new realization of the anthropological turn in local history research. Based on an analysis of a wide range of historical sources, the contribution of prominent musical and public figures (social leaders) - P.I. Ivanov-Radkevich, Yu.I. Rozit, I.M. Suslov, R.A. Frenkel, and others - to the development of academic traditions of music education in gymnasiums and teacher training seminaries in the cities of Yenisei Province is demonstrated. Unknown chapters of the region’s musical history are reconstructed: the academic creative groups, their leaders, compositions, and repertoires are identified. The musical and educational significance of secular secondary schools in pre-Soviet Krasnoyarsk is revealed, as well as their role in the development of the regional system of academic musical traditions
Журнал: Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки
Выпуск журнала: Т.19, №7
Номера страниц: 1550-1562
ISSN журнала: 19971370
Место издания: Красноярск
Издатель: Сибирский федеральный университет