Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2026
Ключевые слова: lexical competence, vocabulary expansion, intensive reading, language exercises, conditional speech, speech exercises, лексическая компетенция, расширение вокабуляра, интенсивное чтение, языковые упражнения, условно-речевые, речевые упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования иноязычной лексической компетенции у студентов неязыковых вузов. В статье дается определение лексической компетенции, описываются ее виды и этапы формирования. Цель статьи - предложить эффективные методы расширения лексического запаса учащихся на примере учебно-методического пособия «Personal MПоказать полностьюanagement», (учебно-методическое пособие «Personal Management», разработано творческим коллективом педагогов-практиков: Н.А. Грищенко, Е.О. Ершова, В.В. Корниенко, В.М. Манюкова, М.А. Старшева), где главным источником нового лексического материала является текст. В статье рассматриваются критерии отбора текстов для пособия, описываются этапы работы с текстом, определяются цели на каждом из этапов, относительно расширения нового вокабуляра и формирования лексического навыка. В статье даются рекомендации по использованию определенных видов чтения текстов на аудиторных занятиях при работе с лексико-грамматическими аспектами текста. Представлены авторские языковые, условно-речевые и речевые задания, разработанные на основе аутентичных текстов по актуальным на сегодняшний день темам и предложены варианты работы с этими заданиями. В результате исследования делается вывод о том, что совокупность контента пособия «Personal Management», системы упражнений и стратегии работы с ними является эффективной основой для формирования лексической компетенции учащихся. The article is devoted to the formation of foreign language lexical competence among students of non-linguistic universities. The article offers the definition of lexical competence, defines its types and stages of its formation. The goal of this work is to suggest effective methods for expending and enhancing the vocabulary of students on the basis of the manual "Personal Management", written by N.A. Grishchenko, E.O. Ershova, V.V. Kornienko, V.M. Manyukova, M.A. Starsheva. Since the source of new lexical material in the manual is the text, the article describes the criteria for selecting texts, the stages of working with the text, defines the goals at each stage, related to the enlarging of a new vocabulary and the formation of lexical skills. The article provides recommendations on the use of certain types of reading when working on lexical and grammatical aspects of the text. The various language and communicative exercises developed on the basis of authentic texts on the actual topics are presented, and the variants of working with these exercises are offered. The article concludes that the combination of the content of the manual "Personal Management", a system of exercises and strategies for working at them can contribute to the development of lexical competence of students.
Журнал: Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета
Выпуск журнала: №2
Номера страниц: 37-44
ISSN журнала: 2500350X
Место издания: Орехово-Зуево
Издатель: Государственный гуманитарно-технологический университет