Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Практики развития: новые условия и способы развития мышления; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2026
Ключевые слова: thinking, compatibility, pedagogical reflection, reflective mosaic, мышление, совместность, педагогическая рефлексия, рефлексивная мозаика
Аннотация: В представленной статье авторы рассматривают проблему развития мышления и поиск форм, в которых оно может становиться и развиваться. Специальным условием такой практики является педагогическая рефлексия. По мнению авторов, мышление в совместности нельзя организовать, просто собрав акторов в одном месте. Необходима совместная деятелПоказать полностьюьность в ситуации неопределенности, в которой каждый актор должен что-то сделать и обсудить сделанное с другими. Для этого хорошим инструментом является художественная рефлексия, позволяющая каждому отразить в образе свои впечатления, переживания, мысли. In the presented article, the authors consider the problem of the development of thinking and the search for forms in which it can become and develop. A special condition for such practice is pedagogical reflection. According to the authors, collaborative thinking cannot be organized simply by gathering actors in one place. It is necessary to work together in a situation of uncertainty, in which each actor must do something and discuss what has been done with others. For this, artistic reflection is a good tool, allowing everyone to reflect their impressions, experiences, and thoughts in an image.
Журнал: Практики развития: новые условия и способы развития мышления
Номера страниц: 88-97
Место издания: Красноярск