Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Актуальные вопросы науки и образования 2026; Пенза; Пенза
Год издания: 2026
Ключевые слова: creative tasks, literary reading, primary school students, text illustration, creative retelling, literary games, reader interest, творческие задания, литературное чтение, младшие школьники, иллюстрирование текста, творческий пересказ, литературные игры, читательский интерес
Аннотация: В статье рассматривается роль и методическое значение творческих заданий на уроках литературного чтения в начальной школе. Проводится анализ понятия творческой работы как средства повышения познавательной активности и развития личностных качеств младших школьников. На основе классификации Л.А. Калинкиной выделяются четыре основных Показать полностьювида творческих заданий: практического действия, речевой деятельности, игрового действия и литературные игры творческого характера. This article examines the role and methodological significance of creative assignments in literature lessons in elementary school. It analyzes the concept of creative work as a means of enhancing cognitive activity and developing personal qualities in young schoolchildren. Based on L.A. Kalinkina's classification, four main types of creative assignments are distinguished: practical activities, speech activities, play activities, and creative literary games.
Журнал: Актуальные вопросы науки и образования 2026
Номера страниц: 219-222
Место издания: Пенза