ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПЯТИКЛАССНИКОВ : доклад, тезисы доклада

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Лучшие научные работы 2026; Пенза; Пенза

Год издания: 2026

Ключевые слова: tutor support, leisure activities, cognitive activity, tutor, younger teenager, тьюторское сопровождение, досуговая деятельность, познавательная активность, тьютор, младший подросток

Аннотация: В статье рассматривается потенциал тьюторского сопровождения досуговой деятельности пятиклассников как средства развития познавательной активности. Досуг представляется как уникальное условие для саморазвития младших подростков. В работе представлена реализация поэтапной модели тьюторского сопровождения, с использованием различных Показать полностьюинструментов тьютора. The article examines the potential of tutor support for leisure activities of fifth-graders as a means of developing cognitive activity. Leisure is presented as a unique condition for the self-development of younger teenagers. The article presents the implementation of a step-by-step model of tutor support, using various tutor tools.

Издание

Журнал: Лучшие научные работы 2026

Номера страниц: 78-83

Место издания: Пенза

Персоны

  • Зырянова Анастасия Андреевна (ФГБОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)