Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2026
Идентификатор DOI: 10.62257/2712-9950-2026-4-50-58
Ключевые слова: modern teaching methods, pedagogical approaches, professionally oriented foreign language, technical University, digital transformation, современные методы обучения, подходы, профессиональный иностранный язык, технический вуз, цифровая трансформация
Аннотация: данная работа посвящена исследованию современных методов и подходов к обучению профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе. В центре внимания - методы и педагогические условия, способствующие формированию у студентов языковых навыков, необходимых для освоения технической документации, ведения коммуникацииПоказать полностьюв рамках инженерно-технической деятельности, а также участие в международных проектах и конференциях. Особое внимание уделяется интеграции профессионального содержания на занятиях по иностранному языку, что позволяет повысить мотивацию обучающихся и обеспечить релевантность изучаемого материала. В работе анализируется использование цифровых технологий и интерактивных образовательных ресурсов, которые создают условия для активного и самостоятельного освоения языка, учитывая профиль будущей деятельности студентов, что позволит повысить качество профессиональной подготовки и расширить возможности для международного взаимодействия выпускников технических вузов. this study is devoted to the investigation of contemporary methods and approaches to teaching professionally oriented foreign language (POFL) in a technical higher education institution. The focus is on pedagogical strategies and learning conditions that foster the development of language skills among students, which are essential for: mastering technical documentation in a foreign language; conducting effective communication within engineering and technical activities; participating in international projects and academic conferences. Special attention is paid to the integration of professional content in foreign language classes, which helps to increase the motivation of students and ensure the relevance of the material being studied. The paper analyzes the use of digital technologies and interactive educational resources that create conditions for active and independent language learning, taking into account the profile of students' future activities, which will improve the quality of professional training and expand opportunities for international interaction between graduates of technical universities.
Журнал: Педагогическое образование
Выпуск журнала: Т.7, №4
Номера страниц: 50-58
ISSN журнала: 27129950
Место издания: Белгород
Издатель: Индивидуальный предприниматель Клюев Александр Васильевич