Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Социальная психология в социальных практиках: проблемы и перспективы исследования; Москва; Москва
Год издания: 2026
Ключевые слова: digital identity, subjectivity, digital space, reflection, socio-psycho- logical conditions, цифровая идентичность, субъектность, цифровое пространство, рефлексия, социально-психологические условия
Аннотация: В статье анализируются социально-психологические условия, способствующие развитию субъектности личности в цифровом пространстве. На основе теоретико-аналитического и сравнительного анализа отечественных и зарубежных исследований (2019-2024 гг.) выделены ключевые механизмы субъектного развития - рефлексия, самоопределение, саморегулПоказать полностьюяция, самопрезентация. Показано, что психолого-педагогические условия цифровой образовательной среды вуза создают возможности для формирования осознанной субъектной позиции и целостной цифровой идентичности студентов. The article analyzes the socio-psychological conditions that contribute to the development of personality subjectivity in the digital space. Based on the theoretical, analytical and comparative analysis of domestic and foreign studies (2019-2024), the key mechanisms of subjective development are identified - reflection, self-determination, self-regulation, self-presentation. It is shown that the psychological and pedagogical conditions of the digital educational environment of the university create opportunities for the formation of a conscious subjective position and a holistic digital identity of students.
Журнал: Социальная психология в социальных практиках: проблемы и перспективы исследования
Номера страниц: 301-308
Место издания: Киров