Когнитивные ошибки в виртуальном общении у студентов младших курсов: особенности, связанные с половой принадлежностью

Описание

Год издания: 2026

Ключевые слова: cognitive errors, virtual communication, gender differences, students, medical education, когнитивные ошибки, виртуальное общение, половые различия, студенты, медицинское образование

Аннотация: Актуальность исследования когнитивных искажений в виртуальном общении студентов медицинских вузов обусловлена развитием цифровых технологий и увеличением времени взаимодействия с информацией через интернет. В статье рассматривается влияние когнитивных ошибок на восприятие информации и роль пола в этих искажениях. Обнаружена значимаПоказать полностьюя зависимость между полом и типами когнитивных искажений. The relevance of the study of cognitive distortions in the virtual communication of medical university students is due to the development of digital technologies and an increase in the time spent interacting with information via the Internet. The article examines the impact of cognitive errors on information perception and the role of gender in these distortions. A significant relationship was found between gender and types of cognitive distortions.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Психологическое благополучие личности в социально-цифровой среде

Номера страниц: 61-66

Место издания: Гомель

Персоны

  • Егорова К.В. (Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого)
  • Дьяков К.Е. (Сибирский Федеральный университет)

Вхождение в базы данных