Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2026
Ключевые слова: младшие школьники, здоровый образ жизни (ЗОЖ), дидактические игры, игровая деятельность, педагогические условия, режим дня, гигиена, питание, двигательная активность, учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Статья посвящена формированию основ ЗОЖ у детей младшего школьного возраста. Показано, что игра остаётся ведущим видом деятельности при переходе от детского сада к школе, обеспечивая психологический комфорт и усвоение правил. Опираясь на идеи Н. К. Крупской и А. С. Макаренко, в данной работе раскрываются возможности дидактических иПоказать полностьюгр для обучения первоклассников режиму дня, гигиене, здоровому питанию и физической активности. Сформулированы ключевые методические требования: системность, связь с учебными задачами и сочетание с другими приёмами обучения. Приведены примеры игр: «Сутки-лото», «Что сначала, что потом?», «Гигиенический светофор», «Предметы-невидимки», «Продуктовая корзина», «Собери обед для спортсмена», «Витаминная викторина», «Зарядка-пантомима», «Копилка активностей», «Закаляйся, если хочешь быть здоров», «Доктор Айболит советует», «Опасности вокруг нас», «Верю - не верю», «Полезный рюкзак», «Письмо заболевшему другу».
Журнал: Молодой ученый
Выпуск журнала: № 15
Номера страниц: 340-343
ISSN журнала: 20720297
Место издания: Казань
Издатель: ООО "Издательство Молодой ученый"