ОТ ЗНАНИЯ К ДЕЙСТВИЮ: КАК СДЕЛАТЬ ОБУЧЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЭФФЕКТИВНЫМ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Современные тенденции развития фундаментальных и прикладных наук; Брянск; Брянск

Год издания: 2026

Ключевые слова: fire safety, preschoolers, behavioral skills, evacuation, traditional interactive formats, age characteristics, learning efficiency, пожарная безопасность, дошкольники, поведенческие навыки, эвакуация, интерактивные форматы обучения, возрастные особенности, эффективность обучения

Аннотация: Статья рассматривает проблему формирования практических навыков пожарной безопасности у дошкольников. В ходе исследования оценивается эффективность традиционных и инновационных методов обучения. Обосновывается необходимость развития поведенческих автоматизмов через синтез классических методов с интерактивными технологиями с целью пПоказать полностьюовышения вовлеченности детей и получения устойчивых результатов. The article addresses the problem of developing practical fire safety skills in preschool children. The study evaluates the effectiveness of traditional and innovative teaching methods. It substantiates the need to develop behavioral automatisms through a synthesis of classical methods and interactive technologies to increase children's engagement and achieve sustainable results.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные тенденции развития фундаментальных и прикладных наук

Номера страниц: 607-610

Место издания: Брянск

Персоны

  • Кучеева Дарья Евгеньевна (федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных