Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2026
Идентификатор DOI: 10.17213/2312-6469-2026-1-192-206
Ключевые слова: digital transformation, socio-economic efficiency, stages of digitalization, universities, higher education, systems approach, цифровая трансформация, социально-экономическая эффективность, этапы цифровизации, университеты, высшее образование, системный подход
Аннотация: В статье исследуется влияние цифровой трансформации на социально-экономическую эффективность университетов. Рассматриваются причины и условия, определяющие процесс цифровизации, а также анализируются положительные и отрицательные последствия внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Особое внимание уделяется этапам цПоказать полностьюифровой трансформации, начиная с 1990-х годов, и их влиянию на качество образования и конкурентоспособность университетов. Автор подчеркивает необходимость системного подхода к цифровизации, учитывающего как возможности, так и риски данного процесса This article examines the impact of digital transformation on the socio-economic performance of universities. It examines the causes and conditions determining the digitalization process and analyzes the positive and negative consequences of introducing digital technologies into the educational process. Particular attention is paid to the stages of digital transformation since the 1990s and their impact on the quality of education and the competitiveness of universities. The author emphasizes the need for a systematic approach to digitalization that considers both the opportunities and risks of this process.
Журнал: Друкеровский вестник
Выпуск журнала: № 1
Номера страниц: 192-206
ISSN журнала: 23126469
Место издания: Новочеркасск
Издатель: Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова