Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Цифровые, компьютерные и информационные технологии в науке и образовании; Брянск; Брянск
Год издания: 2026
Ключевые слова: инженерное образование, цифровизация, онлайн-обучение, инновационное предпринимательство, стартап-проект, креативность, менторство, техническое творчество
Аннотация: Цифровизация инженерного образования привела к глубоким изменениям в структуре учебного процесса и формированию новых моделей организации учебного времени. Онлайн- и смешанные форматы обучения обеспечили студентам возможность гибкого планирования и самостоятельного распределения учебной нагрузки, что способствует развитию ответствеПоказать полностьюнности, инициативности и творческого мышления. Появившееся свободное время становится ресурсом для изобретательской, исследовательской и проектной деятельности. В условиях цифровой трансформации университеты формируют инновационную экосистему, направленную на поддержку студенческого предпринимательства, менторство и развитие стартап-культуры. Такое взаимодействие образования, науки и бизнеса создаёт предпосылки для формирования нового типа инженера - изобретателя и предпринимателя, способного интегрировать знания, технологии и креативные решения в реальный сектор экономики.
Журнал: Цифровые, компьютерные и информационные технологии в науке и образовании
Номера страниц: 139-143
Место издания: Брянск