Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: На пути к эффективному и устойчивому повышению качества образования; Махачкала; Махачкала
Год издания: 2025
Ключевые слова: virtual reality, VR simulator, practical training, railway automation and telemechanics, professional competencies, виртуальная реальность, VR-тренажер, практическая подготовка, железнодорожная автоматика и телемеханика, профессиональные компетенции
Аннотация: Статья анализируется дидактический потенциал VR- тренажеров для практической подготовки специалистов железнодорожной автоматики и телемеханики. Рассматриваются возможности иммерсивных технологий в моделировании рабочих условий и нештатных ситуаций для формирования профессиональных компетенций. Исследуются ключевые преимущества VR: Показать полностьюбезопасная отработка навыков на виртуальных моделях инфраструктуры, развитие мышечной памяти и алгоритмического мышления, объективная оценка действий обучающихся. Приводятся данные международных исследований, подтверждающие эффективность VR-обучения по сравнению с традиционными методами. Показано, что интеграция VR-тренажеров в учебный процесс значительно повышает качество подготовки и снижает операционные риски The article analyzes the didactic potential of VR simulators for prac¬tical training of railway automation and telemechanics specialists. The possibilities of immersive technologies for simulating working conditions and emergency situations to develop professional competencies are examined. The key advantages of VR are investigated: safe skill practice on virtual infrastructure models, development of muscle memory and algorithmic thinking, and objective assessment of trainees' ac¬tions. Data from international studies confirming the effectiveness of VR training compared to traditional methods are presented. It is shown that the integration of VR simulators into the educational process significantly improves training quality and reduces operational risks.
Журнал: На пути к эффективному и устойчивому повышению качества образования
Номера страниц: 149-155
Место издания: Махачкала