Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании; Омск; Омск
Год издания: 2026
Ключевые слова: еlectronic portfolio, self - realization, high school students, tutor support, digital technologies, competitiveness, электронное портфолио, самореализация, старшеклассники, тьюторская поддержка, цифровые технологии, конкурентоспособность
Аннотация: Статья рассматривает электронное портфолио как эффективный инструмент тьюторской поддержки для самореализации и профессионального самоопределения старшеклассников в условиях цифровизации образования. Исследуется потенциал электронного портфолио, предлагаются методы его формирования и сопровождения, направленные на выявление сильныхПоказать полностьюсторон учеников и разработку индивидуальной стратегии развития. Описаны функции тьютора в данном процессе, а также выявлены перспективы использования электронного портфолио для повышения конкурентоспособности молодых людей на рынке труда. The article considers the electronic portfolio as an effective tool of tutor support for self - realization and professional self - determination of high school students in the context of digitalization of education. The potential of the electronic portfolio is explored, methods of its formation and management are proposed, aimed at identifying the strengths of scientists and developing an individual development strategy. The tutor's functions in this process are described, and the prospects for using an electronic portfolio to increase the competitiveness of young people in the labor market are identified.
Журнал: Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании
Номера страниц: 23-26
Место издания: Уфа