ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ОЦЕНИВАНИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ : доклад, тезисы доклада

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Наука и образование; Белово; Белово

Год издания: 2026

Ключевые слова: цифровые инструменты, оценивание проектной деятельности, математическое образование, педагогическая диагностика, формирующее оценивание, инженерное мышление

Аннотация: Современное образование в условиях цифровой трансформации требует обновления подходов к педагогической диагностике и оцениванию результатов проектной деятельности. Цель исследования - определить возможности цифровых инструментов в организации формирующего и оценивания проектных умений учащихся инженерно-технологического профиля. МеПоказать полностьютодологическую основу работы составили положения компетентностного и деятельностного подходов, а также нормативные документы, определяющие стратегию цифрового развития образования в Российской Федерации. В ходе исследования проанализированы особенности применения цифровых сервисов (Яндекс.Формы, Яндекс.Таблицы, Яндекс.Диск, трекеры задач Strive) в педагогической диагностике и показано, что их использование способствует повышению прозрачности, системности и индивидуализации оценивания. Представлен пример практической реализации цифрового оценивания на примере инженерно-ориентированного проекта «Глэмпинг» для учащихся 10-х классов, где цифровая среда позволяет педагогу фиксировать математические расчеты, инженерные решения и процессуальные действия обучающихся в динамике. Результаты исследования показывают, что интеграция цифровых инструментов в систему оценивания обеспечивает переход от эпизодического контроля к комплексной, процессуально-ориентированной педагогической диагностике, способствующей развитию у школьников инженерного мышления, рефлексивных умений и ответственности за результат коллективной деятельности. Практическая значимость работы заключается в возможности использования предложенных подходов при проектировании систем цифрового оценивания в инженерно-технологическом образовании.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Наука и образование

Номера страниц: 214-217

Место издания: Кемерово

Персоны

  • Гумерова Елена Игоревна (Новосибирский государственный технический университет)

Вхождение в базы данных

  • РИНЦ (eLIBRARY.RU)