Год издания: 2024
Ключевые слова: философия, ценности, смыслы, образовательные практики, человек, метавселенная, знание
Аннотация: Монография представляет собой философский взгляд на феномен образования и его современную реализацию. Авторы, используя категориальный инструментарий классической философии и принципы философии культуры, характеризуют социокультурные контексты развития образования и его аксиологию. Содержание монографии разделено на три части. В пеПоказать полностьюрвой дана характеристика среды, в которой в наши дни живет образование и которая является в значительной степени новой по сравнению с недавним прошлым. Вторая часть посвящена субъектам образования. Здесь исходной темой является детство в его сущностных характеристиках, представленных в философской традиции. Также рассматриваются проблемы, связанные с обучением студентов и особо - студентов-иностранцев. В третьей части речь идет о знании. Показано, какие именно философские идеи могут служить осмыслению целей и форм организации образования. Раскрывается эвристический потенциал "смешанного разума"и интеллектуальной метафоры. Книга адресована работникам сферы образования.
Место издания: Омск