Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Идентификатор DOI: 10.24412/2079-9152-2025-67-62-70
Ключевые слова: Loop cycle, learning methodology, cycle with parameter, cycle parameters, cycle counter, cycle step, cycle statement, PascalABC.Net, цикл, методика обучения, цикл с параметром, параметры цикла, счетчик цикла, шаг цикла, оператор цикла
Аннотация: В данной статье рассматриваются методические подходы к разработке методики обучения таким понятиям как «цикл» и «циклические программы», основанные на применении языка программирования PascalABC.Net. Методологической базой исследования являются системно-деятельностный и практико-ориентированный подходы, которые позволяют обучающимсПоказать полностьюя сформировать представление о понятии цикла, научиться распознавать циклические программы, овладеть умением решать задачи, рассматривая различные виды циклов. Рассматривается последовательность обучения оператору цикла с параметром, когда шаг изменения цикла равен 1 или -1. С учетом новшества языка программирования PascalABC.Net, описывается методика преподавания оператора цикла с параметром, показывается методика обучения вложенным циклам. This article discusses methodological approaches to the development of a methodology for teaching such concepts as "cycle" and "cyclic programs" based on the use of the PascalABC.Net programming language. The research is based on a systematic and activity-based approach, as well as a practice-oriented approach, which allow students to develop an understanding of the concept of a cycle, learn to recognize cyclic programs, and acquire the ability to solve problems by considering different types of cycles. The article also discusses the sequence of teaching the loop statement with a parameter when the cycle step is equal to 1 or -1. Taking into account the novelty of the PascalABC.Net programming language, the article describes the method of teaching the cycle statement with a parameter and shows the method of teaching nested cycles.
Журнал: Дидактика математики: проблемы и исследования
Выпуск журнала: №3
Номера страниц: 62-70
ISSN журнала: 20799152
Место издания: Донецк
Издатель: Донецкий государственный университет