ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ 5-10 ЛЕТ. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РОССИЙСКОГОИ ЗАМБИЙСКОГО ПОДХОДОВ

Описание

Год издания: 2025

Ключевые слова: психологическая помощь, психологическая поддержка, психическое здоровье детей, раннее вмешательство, лучшие мировые практики, культурная чувствительность

Аннотация: В статье исследуются эволюция и современные практики психологической помощи детям, подчеркиваются ее исторические основы, глобальные тенденции и передовой опыт в различных регионах. В опыте прослеживаются корни психологической поддержки от древних ритуалов до современных научно-обоснованных подходов. В обсуждении подчеркивается важПоказать полностьюность школьных подходов, моделей интегративной помощи и участия сообщества в решении проблем психического здоровья детей 5-10 лет, а также рассматривается их психологический портрет. Изучение проводится на основе теорий Пиаже, Выготского, Боулби и Бандуры, опираясь на когнитивное, эмоциональное и социальное развитие детей данного возраста. Также в статье рассматриваются подходы России и Замбии для оказания психологической помощи детям 5-10 лет, освещаются уникальные проблемы и стратегии, применяемые в каждой стране. В этой статье рассматриваются существующие структуры, прикладываемые усилия и области для поддержки в обеспечении равного доступа к системам психологической поддержки детей в обеих странах.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Традиции и инновации в современном образовательном пространстве

Номера страниц: 621-631

Место издания: Москва

Персоны

  • Эсанджу Сеюба (Министерство образования Республики Замбия)

Вхождение в базы данных

  • РИНЦ (eLIBRARY.RU)