Алеаторика цифрового образования: парадокс функциональности и контингентности : монография

Описание

Тип публикации: монография

Год издания: 2025

Аннотация: В книге анализируется стохастичность образовательного процесса, протекающего в условиях стремительного развития ИИ-технологий. Вводится метафора «алеаторика образования»: знания собираются из множества случайных событий, подобно мелодии из импровизированных нот. Повторение представляется не только как необходимое условие научения, Показать полностьюно и, в более широком смысле, как отражение фундаментальной роли паттернов и регулярностей в функционировании различных систем. В порядке научной дискуссии рассматривается парадокс между функциональностью и контингентностью. Впервые обсуждается соотношение внутрипредметных связей и рециркуляции учебного материала. Практическая часть содержит конкретные примеры реализации теоретических построений через межпредметную интеграцию философии и английского языка (CLIL). Монография адресуется преподавателям, научным работникам, методистам, руководителям образовательных организаций, аспирантам и студентам.

Ссылки на полный текст

Издание

Место издания: Санкт-Петербург

Персоны

  • Лощагин О. В. (Русская христианская гуманитарная академия им. Ф.М. Достоевского)

Вхождение в базы данных

  • РИНЦ (eLIBRARY.RU)