СВЯЗЬ ОЦЕНОЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НОРМАТИВНОСТИ-ДЕВИАНТНОСТИ С ВЫРАЖЕННОСТЬЮ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ У ПОДРОСТКОВ

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности; Владимир; Владимир

Год издания: 2023

Ключевые слова: подростки, нормы, ДевиантностЬ, оценочные представления, психологические защиты, adolescents, norms, deviance, evaluative representations, psychological defenses

Аннотация: Констатируется слабая изученность роли психологических защит в формировании внутренних оценочных оснований регуляции поведения. Приводятся результаты исследования с использованием авторского опросника нормативного оценивания и опросника «Индекс жизненного стиля» на выборке подростков (N=116). Корреляционный анализ данных показал, чПоказать полностьюто в общей тенденции с выраженностью психологических защит у подростков связаны просоциальные оценочные представления. Наименьший диапазон связей с выраженностью психологических защит имеют представляемые подростками оценки взрослых, наибольший - собственные оценки. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского научного фонда совместно с Красноярским краевым фондом поддержки научной и научно-технической деятельности в рамках научного проекта № 22-28-20026, https://rscf.ru/project/22-28-20026/ Poor knowledge of the role of psychological defenses in the formation of internal evaluative bases for the regulation of behavior is stated. The results of a study using the author's normative assessment questionnaire and the Life Style Index questionnaire on a sample of adolescents (N=116) are presented. Correlation analysis of the data showed that, in general, prosocial evaluative representations are associated with the severity of psychological defenses in adolescents. The smallest range of relationships with the severity of psychological defenses have the assessments of adults presented by adolescents, the largest - their own assessments.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности

Номера страниц: 83-88

Место издания: Владимир

Персоны

  • Лукьянченко Н.В. (ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва»)
  • Захарова Л.С. (ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва»)
  • Аликин М.И. (ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва»)

Вхождение в базы данных