Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2023
Ключевые слова: pedagogical supervision, support, psychological and pedagogical assistance, teacher, personal and professional difficulty, prevention of occupational burnout, педагогическая супервизия, сопровождение, психолого-педагогическая помощь, педагог, личностно-профессиональное затруднение, профилактика профессионального выгорания
Аннотация: Педагогическая супервизия рассматривается как составляющая научно-методического сопровождения педагогических работников, направленная на персонализацию процесса их профессионального развития. Супервизия предполагает оказание психолого-педагогической помощи педагогическому работнику, основываясь преимущественно на его запросе, с целПоказать полностьюью содействия в преодолении возникающих личностно- профессиональных затруднений. Практика оказания психолого-педагогической помощи педагогу посредством педагогической супервизии представлена в отдельных муниципалитетах Красноярского края. Pedagogical supervision is considered as a component of scientific and methodological support for teachers aimed at personalizing the process of their professional development. The supervision involves the provision of psychological and pedagogical assistance to a pedagogical worker, based mainly on his request, in order to assist in overcoming emerging personal and professional difficulties. The practice of providing psychological and pedagogical assistance to the teacher through pedagogical supervision is presented in certain municipalities of the Krasnoyarsk Territory.
Журнал: Красноярское образование: вектор развития
Выпуск журнала: № 3
Номера страниц: 48-52
ISSN журнала: 27827437
Место издания: Красноярск
Издатель: Красноярский краевой институт развития образования