Перевод названия: SPECIFIC MODELS OF BLENDED LEARNING IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE AT THE UNIVERSITY
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Интеграция медицинского и фармацевтического образования, науки и практики; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2023
Ключевые слова: models of teaching, blended learning, e-course, project method, модели преподавания, смешанное обучение, электронные курсы, метод проектов
Аннотация: В статье рассматриваются разные модели смешанного обучения студентов университета по дисциплине «Иностранный язык». Дается краткая характеристика технологии смешанного обучения, описываются метод проектов, интерактивные задания и системы оценки образовательных результатов. Приводятся эмпирические данные исследования среди студентовПоказать полностьюКрасноярского государственного медицинского университета и двух институтов Сибирского федерального университета. The article discusses the models of blended learning in the Foreign language course for university students. A brief description of the technology of blended learning is given, the project method, interactive tasks and systems for assessment of learning outcomes are described. The empirical data of the study among students of prof. Voino-Yasenetsky Krasnoyarsk State Medical University and two schools of Siberian Federal University are presented.
Журнал: Интеграция медицинского и фармацевтического образования, науки и практики
Номера страниц: 84-88
Место издания: Красноярск