Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ В СМАРТ-МИРЕ» В РАМКАХ XXIV МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2023
Ключевые слова: augmented reality, technology lessons, technology module, educational process, effective training, дополненная реальность, уроки технологии, модуль "Техника", образовательный процесс, эффективное обучение
Аннотация: В статье рассматривается применение технологий дополненной реальности (AR) на уроках технологии с фокусом на модуле «Техника». Рассматривается, как AR-технологии могут обогатить образовательный процесс, предоставляя учащимся новые возможности взаимодействия с техническими объектами и понимания их функционирования. В статье анализирПоказать полностьюуются конкретные примеры использования AR-технологий в рамках модуля «Техника» и обсуждаются их преимущества для эффективного обучения. The article discusses the use of augmented reality (AR) technologies in technology lessons with a focus on the «Technique» module. It is considered how AR technologies can enrich the educational process by providing students with new opportunities to interact with technical objects and understand their functioning. The article analyzes specific examples of the use of AR technologies in the framework of the «Technique» module and discusses their advantages for effective learning.
Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ В СМАРТ-МИРЕ
Номера страниц: 537-541
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева