Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ» В РАМКАХ XXIV МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2023
Ключевые слова: didactics, foreign languages, subject-integrated learning, communication skills, дидактика, иностранные языки, предметно-интегрированное обучение, коммуникативные умения
Аннотация: В статье описывается опыт применения предметно-интегрированного обучения при подготовке будущих учителей информатики и математики. The article describes a case of CLIL (Content and Language Integrated Learning) implementation in teaching English to students of mathematics and informatics.
Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ
Номера страниц: 64-66
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева