ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ ЗАКРЫТОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Описание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2023

Ключевые слова: teacher, professional activity, closed educational institution, emotional exhaustion, and professional, педагог, профессиональная деятельность, закрытое учебное заведение, эмоциональное истощение, профессиональное выгорание, синдром эмоционального выгорания

Аннотация: В статье представлена значимость проблемы синдрома эмоционального выгорания у педагогов, работающих в закрытом учебном заведении. В качестве профилактики синдрома эмоционального выгорания предлагается решение - индивидуальное психологическое консультирование. В статье представлена разработанная и апробированная программа индивидуалПоказать полностьюьных консультаций коррекции и профилактики этого феномена у педагогов закрытого учебного заведения, а также результаты проделанной работы. The article presents the significance of the problem of emotional burnout syndrome among teachers working in a closed educational institution. As a prevention of emotional burnout syndrome, a solution is proposed - individual psychological counseling. The article presents a developed and tested program of individual consultations for the correction and prevention of this phenomenon among teachers of a closed educational institution, as well as the results of the work done.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Заметки ученого

Выпуск журнала: 2

Номера страниц: 149-156

ISSN журнала: 27130142

Место издания: Ростов-на-Дону

Издатель: Южный университет (ИУБиП)

Персоны

  • Сафонова Марина Вадимовна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П Астафьева)
  • Степнова Наталья Вадимовна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П Астафьева)

Вхождение в базы данных