Перевод названия: INTEGRATION OF THE PRINCIPLE OF BILINGUALISM IN THE COMBINED LESSON OF FRENCH AND ENGLISH AS A WAY OF DEVELOPING THE COMMUNICATIVE POTENTIAL OF STUDENTS
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака; Москва; Москва
Год издания: 2022
Ключевые слова: communicative potential, bilingualism, the principle of bilingualism, intercultural interaction, communication, teaching a foreign language, english, french, a foreign language lesson, коммуникативный потенциал, билингвальность, принцип билингвальности, межкультурное взаимодействие, общение, преподавание иностранного языка, английский язык, французский язык, урок иностранного языка
Аннотация: Данная работа посвящена необходимости учета принципы билингвальности, следование которому при планировании урока иностранного языка позволит увеличить коммуникативный потенциал обучающихся. В статье обоснована эффективность создания билингвальной среды посредством параллельного применения двух иностранных языков: английского и франПоказать полностьюцузского. This work is devoted to the need to take into account the principle of bilingualism, following which when planning a foreign language lesson will increase the communicative potential of students. The article substantiates the effectiveness of creating a bilingual environment through the parallel use of two foreign languages: English and French.
Журнал: Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака
Выпуск журнала: 7
Номера страниц: 234-237
Место издания: Москва
Издатель: ООО "Издательство "Спутник+"