Тип публикации: диссертация
Год издания: 2019
Ключевые слова: физическое воспитание, адаптивная физическая культура, социальное развитие студентов
Аннотация: Научная новизна исследования состоит в обосновании педагогической концепции социального развития студентов, в рамках которой спроектированы модель адаптивного физического воспитания, технология и учебно-методическое обеспечение, разработан критериально-оценочный аппарат, осуществлена диагностика уровней сформированности сущностных Показать полностьюи существенных характеристик социального развития студентов. Все это в целом позволяет использовать накопленный опыт в психофизической подготовке студентов с отклонениями в состоянии здоровья в процессе адаптивной физкультурно-спортивной деятельности и последующей социальной и профессиональной жизнедеятельности. Теоретическая значимость исследования заключается в дополнении теории адаптивного физического воспитания педагогической концепции социального развития студентов, основанной на трансдисциплинарном научном знании о движении и двигательной активности людей с отклонениями в состоянии здоровья, предусматривающей интеграцию биологического и социально-воспитательного компонентов, формирующих у студентов с отклонениями в состоянии здоровья механизмы взаимосвязи моторики и психики при включении в систему двигательной активности.