Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2021
Идентификатор DOI: 10.52068/2304-9839_2021_52_3_77
Ключевые слова: how to choose a lawyer, legal education, protection of citizens' rights, forensics, advocacy and advocacy, criminal procedure, как выбрать адвоката, правовое просвещение, защита прав граждан, криминалистика, адвокатская деятельность и адвокатура, уголовный процесс
Аннотация: Цель: В статье рассматривается малоисследованная в юридической науке проблема выбора доверителем адвоката-защитника в уголовном судопроизводстве. Цель - определить направления для решения этой проблемы. Методология: Использованы аналитический, формально-юридический, сравнительно-правовой методы и просветительский подход. РезультатыПоказать полностью: С учетом междисциплинарного характера путей решения проблемы предлагается неполный перечень юридических наук (и их разделов), учебных дисциплин, где надлежит разрабатывать рекомендации по выбору адвоката и взаимодействию с ним. Новизна/оригинальность/ценность: Автор одним из первых обосновывает актуальность проблемы как для граждан, правоприменения, так и юридического образования и правового просвещения. Впервые предлагаются формы и содержание соответствующих образовательных и просветительских мероприятий. Purpose: The article deals with the problem of the client's choice of an attorney-defender in criminal proceedings, which has been little studied in legal science. The goal is to identify directions for solving this problem. Methodology: Analytical, formal legal, comparative legal methods and educational approach were used. Results: Taking into account the interdisciplinary nature of the ways of solving the problem, an incomplete list of legal sciences (and their sections), academic disciplines, where it is necessary to develop recommendations on the choice of a lawyer and interaction with him, is proposed. Novelty/originality/value: The author is one of the first to substantiate the urgency of the problem both for citizens, law enforcement, and legal education and legal education. For the first time, the forms and content of relevant educational and awareness-raising activities are proposed.
Журнал: Евразийская адвокатура
Выпуск журнала: №3
Номера страниц: 77-82
ISSN журнала: 23049839
Место издания: Уфа
Издатель: Евразийский научно-исследовательский институт проблем права