Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: V МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» В РАМКАХ XXII МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА »; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2021
Ключевые слова: physical fitness, distance learning, traditional training, student, physical culture, testing, физическая подготовленность, дистанционное обучение, традиционное обучение, студент, физическая культура, тестирование
Аннотация: В статье авторы анализируют особенности и предпосылки перехода с традиционной на дистанционную форму обучения. Представлены результаты тестирования показателей физической подготовленности обучающихся 2 курса ИФКСиЗ им. И.С. Ярыгина КГПУ им. В.П. Астафьева. В работе поднимается проблема становления педагога по физической культуре осПоказать полностьюуществляемая с использованием дистанционных технологий, что, в свою очередь, существенно снижает показатели физической подготовленности студентов. In the article, the authors analyze the features and prerequisites of the transition from traditional to distance learning. The results of testing the indicators of physical fitness of students of the 2nd year of the I. S. Yarygin IFKSiZ KSPU named after V. P. Astafyev are presented. The paper raises the problem of becoming a teacher of physical culture carried out using remote technologies, which, in turn, significantly reduces the indicators of physical fitness of students.
Журнал: ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Номера страниц: 152-155
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева