Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: V МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» В РАМКАХ XXII МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА »; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2021
Ключевые слова: differentiated approach, TRP standards, physical education, дифференцированный подход, нормативы ГТО, физическое воспитание
Аннотация: Предложен дифференцированный метод подготовки обучающихся к сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО). Суть метода заключается в выявлении сильных и слабых сторон развития трех физических качеств (быстрота, сила, выносливость) с последующим подбором упражнений с упором по наиПоказать полностьюболее отстающему показателю. Результаты эксперимента по внедрению данной методики среди обучающихся 5-7 классов показали ее эффективность по сравнению с общеобразовательной программой. A differentiated method of preparing students for passing the standards of the Russian physical culture and sports complex «Ready for Labor and Defense» (TRP) is proposed. The essence of the method is to identify the strengths and weaknesses of a person in three main physical qualities (speed, strength, endurance), followed by the selection of exercises with an emphasis on the most lagging indicator. The results of the experiment on the implementation of this technique among students of grades 5-7 showed its effectiveness in comparison with the general education program.
Журнал: ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Номера страниц: 72-74
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева