Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: V МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» В РАМКАХ XXII МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА »; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2021
Ключевые слова: сoordination abilities, vestibular sensory system, coordination development, motor action, means, methods, gymnastic exercises, primary school age students, координационные способности, вестибулярный аппарат, развитие координации, двигательное действие, средства, методы, гимнастические упражнения, обучающиеся младшего школьного возраста
Аннотация: В статье отражена актуальность применения гимнастических упражнений на уроках физической культуры для развития координационных способностей обучающихся младшего школьного возраста. Раскрыты возрастные, анатомо-физиологические и психолого-педагогические особенности детей 7–10 лет. Представлены средства и методы развития координационПоказать полностьюных способностей, которые применялись в ходе педагогического эксперимента. The article reflects the relevance of the use of gymnastic exercises in physical education lessons for the development of coordination abilities of students of primary school age. The age, anatomical and physiological, psychological and pedagogical features of children aged 7–10 years are revealed. The means and methods of developing coordination abilities that were used in the course of the pedagogical experiment are presented.
Журнал: ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Номера страниц: 62-64
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева