Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: XII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2020
Ключевые слова: group interaction, educational activity activation, teacher, activation techniques, pedagogical activity, interaction, tutor, групповое взаимодействие, активизация учебной деятельности, педагог, приемы активизации, педагогическая деятельность, взаимодействие, тьюториал
Аннотация: В настоящее время профессионалы вынуждены сталкиваться с неопределенностью. В связи с чем уже в вузе необходимо таким образом выстраивать образовательный процесс, чтобы будущие специалисты были подготовлены к таким условиям и могли эффективно действовать в них. В этом могут по- мочь погружение студентов в проблемные ситуации, связаПоказать полностьюнные с их профессиональной деятельностью, и организация группового взаимодействия по решению этих ситуаций. В статье обозначена важность группового взаимодействия и рассмотрен опыт реализации группового взаимодействия студентов разных курсов на базе Сибирского федерального университета. Professionals are now forced to face uncertainty. In this regard, it is necessary to build an educational process in this way in the university so that future specialists are prepared for such conditions and can act effectively in them. This can be helped by immersion of students in problematic situations related to their professional activities and organization of group interaction to solve these situations. The article outlines the importance of group interaction and considers the experience of implementing group interaction of students of different courses on the basis of Siberian Federal University.
Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Номера страниц: 270-274
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева