Перевод названия: FORMATION OF STUDENTS' COGNITIVE INTERESTIN THE PROCESS OF APPLYING INNOVATIVE GAMING PRACTICES
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Инновационные тенденции развития российской науки; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2020
Ключевые слова: educational process, game practices, cognitive process, innovations, образовательный процесс, игровые практики, познавательный процесс, инновации
Аннотация: В статье, на примере образовательного процесса в аграрных вузах представлены результаты исследования познавательного интереса обучающихся в процессе применение инновационных игровых практик. Познавательный интерес - важный фактор учения, а также жизненно необходимый фактор становления личности. Он рассматривается как особая направлПоказать полностьюенность на познание окружающей действительности, характеризуется непрерывным поступательным движением, содействующим переходу от незнания к знанию, от менее полного и глубокого к более полному и глубокому проникновению в сущность явлений. Для познавательного интереса характерно напряжение мысли, усилие воли, проявление чувств, ведущее к преодолению трудностей в решении задач, к активным поискам ответа на проблемные вопросы. The article uses the example of the educational process in agrarian universities to present the results of research of students' cognitive interest in the application of innovative gaming practices. Cognitive interest is an important factor in learning, as well as a vital factor in personal development. It is considered as a special focus on the knowledge of the surrounding reality, characterized by a continuous progressive movement that promotes the transition from ignorance to knowledge, from less complete and deep to a more complete and deep insight in to the essence of phenomena. Cognitive interest is characterized by a strain of thought, an effort of will, a manifestation of feelings that leads to overcoming difficulties in solving problems, to an active search for answers to problematic questions.
Журнал: Инновационные тенденции развития российской науки
Номера страниц: 216-218
Издатель: Красноярский государственный аграрный университет