Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2020
Идентификатор DOI: 10.24411/2658-4964-2020-10133
Ключевые слова: медиация, онлайн-медиация, медиация в образовании, mediation, online mediation, mediation in education
Аннотация: В статье дается анализ развития медиации в немецком образовании как альтернативного и онлайн-способа урегулирования конфликтов. Автор рассматривает медиацию в качестве действенного метода защиты прав различных категорий населения, подготовки высококвалифицированных специалистов и установления благоприятного климата для потребления Показать полностьюинформации. Посредством контент-анализа формируются различные информационно-коммуникативные технологии, выступающие в качестве вспомогательных инструментов для эффективного урегулирования конфликтов. Особое внимание уделяется интернет-платформам, которые служат источником персонализированной информации, позволяют выявить причины конфликта и даже предотвратить его на стадии внедрения. Анализ медиативных процедур в одной из передовых стран, использующих медиацию, - Германии - проведен с целью определения эффективных моделей образовательной медиации и ее дальнейшего развития с применением инновационных методов и технологий. The article provides an analysis of the development of mediation in German education as an alternative and online way to resolve conflicts. The author considers mediation as an effective method of protecting the rights of various categories of the population, training highly qualified specialists and establishing a favorable climate for the consumption of information. Through content analysis, various information and communication technologies are formed that act as auxiliary tools for effective conflict resolution. Particular attention is paid to Internet platforms that serve as a source of personalized information, identify the causes of the conflict and even prevent it at the implementation stage. An analysis of mediation procedures in one of the leading countries using mediation - Germany - was carried out in order to determine effective models of educational mediation and its further development using innovative methods and technologies.
Журнал: StudNet
Выпуск журнала: Т. 3, № 8
Номера страниц: 511-516
ISSN журнала: 26584964
Место издания: Москва
Издатель: Фомин Александр Анатольевич