Перевод названия: FAILURES IN COMMUNICATION “TEACHER– STUDENT”
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: X МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ» В РАМКАХ XXI МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2020
Ключевые слова: Сommunicative failure, participants, teacher, destruction, description, communication, educational process, коммуникативная неудача, участники, учитель, деструкция, дескрипция, коммуникация, образовательный процесс
Аннотация: В статье представлена типология коммуникативных неудач в школьной коммуникации. Приведены разные основания этих неудач, а также наглядные примеры, демонстрирующие сбои во взаимодействии «учитель – ученик». Сделан вывод о необходимости преодоления коммуникативных неудач в процессе обучения и преобразования их эффективного общения. TПоказать полностьюhe article shows approaches to the content, typology and use of the term «communicative failures»in the educational process. Illustrative examples are given that demonstrate the implementation of communicative failures in teacher-student communication. These communicative failures should be transformed in the learning process into good luck and achievements of students.
Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ
Номера страниц: 55-57
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева