Перевод названия: DEVELOPMENT OF POSITIVE SELF-ATTITUDE OF STUDENTS IN THE CONDITIONS OF INTERPERSONAL INTERACTION WITH THE UNIVERSITY TEACHER
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Социальные процессы в современном российском обществе: проблемы и перспективы; Иркутск; Иркутск
Год издания: 2020
Ключевые слова: interpersonal relationships, self-relation, student age, межличностные отношения, самоотношение, студенческий возраст
Аннотация: Рассмотрены теоретические подходы к определению понятий «самоотношение» и «межличностные отношения». Экспериментально определен уровень самоотношения студентов начальных курсов педагогического института и выявлена зависимость межличностных отношений с преподавателем на развитие позитивного самоотношения в юношеском возрасте. ДаннаяПоказать полностьюзависимость подтверждена результатами корреляционного анализа. The article discusses a theoretical approach to the definition of theconcepts of "self-relationship" and "interpersonal relationships." The authors experimentally determined the level of self-attitude of primary school students at the pedagogical institute and revealed the dependence of interpersonal relations with theteacher on the development of positive self-attitude in adolescence. This dependence is confirmed by the results of correlation analysis.
Журнал: Социальные процессы в современном российском обществе: проблемы и перспективы
Номера страниц: 551-556
Издатель: Иркутский государственный университет