Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2019
Ключевые слова: дошкольный возраст, театрализованные игры, ЧУВСТВЕННО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, педагогический опыт, развитие творческого воображения, Preschool Age, THEATRALIZED GAMES, SENSITIVE EMOTIONAL DEVELOPMENT, pedagogical experience, development of creative imagination
Аннотация: В настоящее время на практике в ДОУ потенциал театрализованной игры, как мощного инструмента развития чувственно-эмоциональной сферы и творческого воображения детей дошкольного возраста, используется слабо и недостаточно. В результате исследований автором выявлены несколько преобладающих негативных тенденций. Предложены меры по совПоказать полностьюершенствованию способов развития в воспитании детей старшего дошкольного возраста с использованием новых подходов к театрализованным играм.
Журнал: NovaUm.Ru
Выпуск журнала: № 19
Номера страниц: 367-370
ISSN журнала: 25001167
Место издания: Абакан
Издатель: Ситников Евгений Сергеевич