Тип публикации: монография
Год издания: 2011
Аннотация: Монография посвящена изучению междисциплинарных проблем построения единого информационного пространства учебной книги для высшей школы. В качестве объекта анализа впервые выбран, используемый в настоящее время, вузовский комплект учебников по двум экономическим специальностям: коммерции и товароведению. Методология данного исследПоказать полностьюования базируется на общенаучном системно-параметрическом подходе. В монографии также использован и дихотомический анализ сущности категории многомерной сложности «совместимость учебных текстов». Авторами предложена программно-целевая методика качественного и количественного исследования учебных текстов. Она предполагает учёт не только сознательных, но и неосознаваемых аспектов усвоения студентами учебной информации. Сфера использования данной работы не ограничивается только анализом действующих учебников, она применима и при создании новых. Результат проведённого данного теоретического и практического изыскания может быть в дальнейшем использован при оптимизации совместимости учебной письменной речи для выделенного класса учебников. Книга предназначена, прежде всего, разработчикам учебной книги и может представить интерес для философов, экономистов, психологов, педагогов-исследователей, аспирантов соответствующего профиля, преподавателей вузов, а также студентов педагогических специальностей.
Место издания: Москва
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Издательство Экономическое образование