Перевод названия: MONITORING THE LEVEL OF DIGITAL LITERACY OF YOUNG SCHOOLCHILDREN
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: III ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ" В РАМКАХ XIX МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ "МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА"; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2018
Ключевые слова: diagnostics, digital literacy, federal state educational standard, primary school, informatics, диагностика, цифровая грамотность, федеральный государственный образовательный стандарт, начальная школа, информатика
Аннотация: Статья посвящена диагностике компонентов цифровой грамотности – цифровой безопасности, цифрового потребления, цифровой компетенции. Показано, что диагностика является необходимой и обязательной частью образования. Представлены результаты проведения диагностики и распределение обучающихся по уровням достижения цифровой грамотности. Показать полностьюThe article is devoted to diagnostics of components of digital literacy – digital security, digital consumption, digital competence. It is shown that diagnostics is a necessary and compulsory part of education. The results of diagnostics and distribution of students according to the levels of digital literacy achievement are presented.
Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Номера страниц: 20-25
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева