Перевод названия: Projects method for formation of bachelor''s physical education competences
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2015
Ключевые слова: educational standard, subject "Physical Education", bachelor''s physical education competence, physical education environment, conditions and opportunities, project method, образовательный стандарт, дисциплина "Физическая культура", физкультурные компетенции бакалавров, среда физического воспитания, условия и возможности, метод проектов
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования физкультурных компетенций у бакалавров в условиях образовательных стандартов третьего поколения. Представлены универсальные физкультурные компетенции и модульное содержание дисциплины «Физическая культура». Описаны сущность средового подхода к физическому воспитанию и идея метода проекПоказать полностьютов. Дана систематизация метода проектов в практике физического воспитания. Описаны алгоритм реализации метода проектов и условия эффективности его применения. Представлены экспериментальные данные. Соотношение проблемы и ее практического решения в физкультурно-спортивной среде вуза делает метод проектов особенно привлекательным для формирования физкультурных компетенций студентов, побуждая молодых людей к поиску собственных результатов учебной и внеучебной физкультурно-спортивной деятельности. Условиями эффективности метода проектов в физическом воспитании являются программно-методическое и материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса; подготовка педагогов к организации проектной деятельности и конструктивному взаимодействию; интеграция учебной и внеучебной работы; построение открытой и когерентной потребностям студентов физкультурно-спортивной среды вуза. The problem of the formation of bachelor's physical education competences in terms of educational standards of the third generation was considered in the work. The universal physical education competences and the modular content of the subject "Physical education" were presented. The essence of the environmental approach to physical education and the idea of the project method were described. The project method in the practice of physical education was systematized. The algorithm of implementation of the project method and conditions of its effective use were stipulated. The experimental data were provided. The ratio of the problem and its practical solution in the university physical culture and sports environment makes the project method particularly attractive for the formation of physical education competences of students, encouraging young people to find their own results of study and extracurricular physical culture and sports activity. The effectiveness of the project method in physical education is ensured by program-methodical and material and technical support of the educational process; training of teachers to organize project activities and constructive interaction; integration of academic and extracurricular activities; arrangement of an open university physical culture and sports environment in compliance with the students' needs.
Журнал: Теория и практика физической культуры
Выпуск журнала: № 12
Номера страниц: 16-18
ISSN журнала: 00403601
Место издания: Москва
Издатель: Научно-издательский центр Теория и практика физической культуры