УСИЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ : доклад, тезисы доклада

Описание

Перевод названия: AMPLIFICATION OF THE PERSONAL-GUIDED APPROACH IN FORMATION OF PROFESSIONAL ABILITIES OF THE TEACHER OF THE HIGHER SCHOOL

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЕ ОБЩЕСТВА ХХI ВЕКА; Санкт-Петербург; Санкт-Петербург

Год издания: 2015

Ключевые слова: pedagogical abilities, pedagogical activity, the personal-guided approach, components of professional abilities of the high school teacher, properties of the person, skill, педагогические способности, педагогическая деятельность, личностно-ориентированный подход, свойства личности, умения, компоненты профессиональных способностей вузовского преподавателя

Аннотация: В статье рассматриваются некоторые вопросы формирования профессиональной культуры преподавателя высшей школы через усиление личностно-ориентированного подхода в его педагогической и научной деятельности. In the article some questions of formation of professional culture of the teacher of the higher school through amplification of tПоказать полностьюhe personal-guided approach in his pedagogical and scientific activity are considered.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЕ ОБЩЕСТВА ХХI ВЕКА

Номера страниц: 204-211

Издатель: Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики

Персоны

  • Тропынин И.В. (Красноярский институт экономики Санкт-Петербургского университета управления и экономики)
  • Тропынина И.Г. (Красноярский институт экономики Санкт-Петербургского университета управления и экономики)

Вхождение в базы данных