Педагог-психолог как медиатор взаимодействия в рамках деятельности психолого-медико-педагогической комиссии : доклад, тезисы доклада

Описание

Перевод названия: Teacher-psychologist as a mediator of the interaction in the framework of psychological, medical and pedagogical commission

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования; Новосибирск; Новосибирск

Год издания: 2015

Ключевые слова: medical and pedagogical commission, the activities of the teacher-psychologist (a psychologist), the child (student) with disabilities, disability, psychological, the interaction of the subjects of PMPC, environmental friendliness and efficiency of interaction, психолого-медико-педагогическая комиссия, деятельность педагога-психолога (психолога), взаимодействие субъектов ПМПК, ребенок (обучающийся) с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, экологичность и продуктивность взаимодействия

Аннотация: В настоящей статье рассматриваются роль и направления деятельности педагога-психолога как специалиста, сопровождающего процесс взаимодействия всех субъектов психолого-медико-педагогической комиссии и обеспечивающего его экологичность и продуктивность. This article examines the role and direction of the educational psychologist as aПоказать полностьюn expert accompanying the process of interaction between all actors psychological, medical and pedagogical commission and ensure its sustainability and efficiency.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования

Номера страниц: 24-29

Издатель: Новосибирский государственный педагогический университет

Персоны

  • Дмитриева Т.П. (ЦПМПК)
  • Сенатская С.К. (ЦПМПК)

Вхождение в базы данных