Тип публикации: диссертация
Год издания: 2013
Ключевые слова: теория и методика обучения и воспитания
Аннотация: Цель исследования заключается в повышении качества химической подготовки старшеклассников. Объект исследования – процесс обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы как обобщающий и систематизирующий этап формирования химических компетенций выпускника, его метапредметных и личностных достижений. Предмет исследованияПоказать полностью– теоретико-методические основы информационно-деятельностного обучения химии старшеклассников, условия их реализации. Теоретические и практические результаты и их новизна: обоснованы составляющие химической компетенции выпускника общеобразовательной школы: "базовая химическая компетенция" и "химическая компетенция в повседневной жизни", а также понятие "информационно-деятельностное обучение химии на старшей ступени общеобразовательной школы"; обоснованы и сформулированы ведущие идеи, принципы, концептуальные положения и построена соответствующая им модель методической системы информационно-деятельностного обучения химии; выявлены требования к учебно-методиче