Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: dichotomy, nonlinear systems, knowledge, continuing education, дихотомия, нелинейные системы, познание, непрерывное образование

Аннотация: Изучение проблемы непрерывного образования в этой статье проводится с помощью методов теоретического исследования. Данное обстоятельство обусловило последовательность изложения полученных результатов, постижение которых начинается с наиболее общих вопросов междисциплинарного дихотомического анализа. Study of the problems of continuПоказать полностьюous education in this article is carried out using methods of theoretical research. For this reason the sequence of presentation of the obtained results, the attainment of which begins with the most common issues interdisciplinary analysis of dichotomous.

Журнал: Инновационное образование и экономика

Выпуск журнала: № 13

Номера страниц: 27-35

Место издания: Омск

Издатель: Омская академия экономики и предпринимательства

• Барановский Александр Иосифович (Омский экономический институт)
• Клочков Владимир Павлович (Омский экономический институт)
• Кочемайкина Лариса Адамовна (Омский экономический институт)
• Зайцев Артём Владимирович (Сибирский государственный технологический университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)