Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2013
Ключевые слова: personal development, new global social education, psycho-pedagogical innovation theory, updated scientific training of a new generation of teachers, upgrading of the Forum format, policy and practice of contemporary teacher education, science communication, innovative changes in organization of scientific meetings, развитие личности, новое глобальное социальное образование, психолого-педагогическая инноватика, обновленная естественно-научная подготовка учителей нового поколения, модернизация формата форума, политика и практика современного педагогического образования, научная коммуникация, инновационные изменения в организации научных форумов
Аннотация: В статье дается детальный анализ содержания ІІ Международного научно-образовательного форума КГПУ имени В.П. Астафьева. Рассматриваются приоритеты, цели и задачи социальных, образовательных и научных практик университета, представленных на международных конференциях Форума. Даётся обоснование смене парадигмы образовательной политикПоказать полностьюи университета от предметного обучения к развитию личности учащихся, представленной в ключевых мероприятиях Форума. Описаны новые подходы в подготовке учителей естественнонаучных профилей, ориентированных на работу с одаренными детьми, планирующими получить современное инженерное образование. The article gives a detailed analysis of the content of the IIForum for Science and Education of Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafiev. The priorities, objectives and tasks of social, educational and scientific practices of the University, presented at the International Conferences of the Forum, are considered. The substantiation of the paradigm shift of the educational policy of the University from subject teaching to the development of personality of students represented in the key activities of the Forum is given. Some new approaches to teacher education in natural sciences, focused on working with gifted children that plan to get modern engineering education, are discussed.
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Вестник КГПУ)
Выпуск журнала: № 4
Номера страниц: 6-13
ISSN журнала: 19950861
Место издания: Красноярск
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева